1月8日上午，陕西省基础教育教学指导委员会安全教育指导专委会2023年工作总结暨2024年工作部署会在西安中学召开，专委会主任委员、西安中学党委书记、校长张克强主持会议并讲话。

张克强首先就专委会2023年度工作作了总结报告。他指出，2023年，在省教育厅和省教指委的领导下，安全教育专委会深入一线调研学校安全风险、研究校园安全热点难点问题，指导学校安全教育实践、细化校园安全事故处置流程，加强校园安全监督，以“构建教育安全体系，筑牢校园安全底线”为宗旨，发挥委员“把方向、补短板、重改革、强引领”作用，开展了系列工作，取得了较好的成效。他特别提到，2023年专委会在心理健康安全教育方面工作成果显著，建构了“三全三阶四段五级五位”学生心理危机干预模式，形成了集“特色活动开展—心理测评筛查—心理干预——绿色通道转诊”于一体的心理干预全流程，建构了五级心理危机预警与干预体系，提出了家庭、学校、社区、医疗、媒体五位联动的心理干预模式，为学生的心理健康保驾护航。同时在开展心理健康教育、教学工作状况痛点问题调查，研究解决路径方面，加大工作力度，工作成效初显。

在2024年工作内容部署上，张克强提到了“五个点”。一是找准切入点，牢固树立教学全过程安全观是保障学生安全的重要基础。二是把握着力点，为中小学生的安全教育提供更加专业、科学的指导和支持。三是紧扣关键点，落实安全检查和隐患排查，抓实安全教育培训。四是抓住结合点，学校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着立德树人的根本任务。专委会要指导各学校加强对学生的思想政治教育和意识形态安全教育，严格校园网络管理，落实课堂教学、校报校刊、讲座报告、展览展示、“两微一端”意识形态阵地管理机制，坚决防止有害信息传播。五是重视示范点，选树校园安全教育示范校及先进个人，依托基础教育教学指导委员会官方网站，推广省内安全教育示范点的先进经验，宣传成功经验与模式，定期推送教育成果，分享典型案例，组织人员赴示范校参观交流。

专委会副主任委员、西安交通大学附属小学校长雷玲结合一线教育教学工作，从加强心理健康摸底工具使用、增强对校外安全体验场馆了解调研、深入加强对教师群体的安全教育培训等六个方面对专委会未来工作提出构想。

专委会副主任委员、陕西师范大学教授、博士生导师段海军就自己所负责的义务教育质量监测工作作了简要汇报，表示在今年的监测工作中将加入对心理健康安全工作内容的监测。

    专委会委员安康市紫阳中学初中部校长赵军勋、西安交大附属第一医院幼儿园园长石朝霞、西安市第一中学校长史建奎、西安高级中学校长辛军锋、西安中学副校长胡杰分别就2023年安全教育工作总结和对专委会2024年的工作展望作了进一步表态发言。

新的一年，希望陕西省基础教育教学指导委员会安全教育指导专委会能继续集思广益，群策群力，进一步建设互通、互补、互融平台，加强校园安全维护信息化水平，持续推进安全教育工作实践创新，共同将专委会各项工作谋划好、落实好，为“平安校园”“平安陕西”建设作出新的更大贡献。