在陕西省教育厅的统筹部署、组织安排及引领指导下，自技术专委会成立以来，充分发挥省内专家组织对基础教育教学的研究、咨询、指导、评估、服务功能，持续加强我省基础教育教学的宏观指导和顶层设计，切实提高基础教育教学能力，实现陕西基础教育质量稳步快速提升。现将一年多来工作汇报如下：

一、基本概况

陕西省基础教育教学指导委员会技术（信息技术、通用技术）教学指导专委会现有主任委员1名，副主任委员4人，成员17人，涉及到教育行政部门业务主管、知名大学教授、各地市中小学校长以及一线骨干教师。从成员组成上有利于在教育教学及管理上进行研究，从成员职务层面利于研究活动的开展及政策的推广执行。

二、工作总结

1．制定工作计划及分工安排。

在技术专委会成立后，第一时间组织召开了技术专委会办公会暨挂牌仪式，根据《陕西省基础教育教学指导委员会章程》研讨制定近期、近三年工作计划及人员分工安排，根据工作计划定期开展教育教学论坛、政策研究、评估指导等实践活动。

2．统一形象标识。

根据技术专委会学科特色，设计制作了技术专委会Logo及会旗，邮寄给专委会每一名成员，方便活动的组织和开展。

3．建立专家档案库。

技术专委会秘书处收集整理了技术专委会成员个人信息，建立专家个人档案库，便于发挥每一名成员的专业优势，高效开展工作。

4．活动开展情况。

（1）政策落地调研反馈。2021年9月6日—9月20日，教育部在提出“双减”“五项管理”等相关政策后，为将“双减”等工作各项目标任务落实到每个学校，及时掌握和充分反映全省“双减”工作进展情况，在陕西省教育厅的统一组织下，组织开展关于“双减”的暗访调研工作。及时了解、督促政策的落地与执行，并按时将调研结果反馈给教指委秘书处。

（2）课堂观摩活动。2021年9月16日，技术专委会孙波老师组织开展了《全国小学信息技术优质课展示观摩研讨活动》。

（3）教学应用竞赛。2021年9月23日，技术专委会姜茂荣老师组织了榆林市府谷县第六届中小学教师新媒体技术教学应用竞赛，进一步推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，促进信息技术与课堂教学的深度融合和创新发展。

（4）教学与评价研讨会。2021年9月24日，技术专委会蒋建波老师组织了西安市长安区通用技术课堂教学与评价研讨会，为老师们搭建共商共享的舞台，引导更多的老师加大课堂研讨的力度，密切关注新课标以及探讨课堂教学的有效性，从而提高教学水平和学科核心素养。

（5）信息技术大教研。2021年9月25日，技术专委会孙波老师组织开展了碑林区初中信息技术大教研活动，为教学工作如何以新课标为导向、培育学生核心素养指明了方向，指导老师们进一步优化课堂教学策略，帮助每一位学生提升信息综合素养，进一步推动信息科技教育的高质量发展。

（6）标准审核修订。2021年12月，根据陕西省教育技术装备管理中心安排，技术专委会组织审核修订了《陕西省初中学业水平实验操作技能考试考场标准化建设要求（试行）》，以指导和规范各地初中学业水平实验操作技能考试考场建设，保障考试的公平公正。

（7）信息科技新课标学习。2022年5月7日，为帮助全省各位信息技术教师及时了解《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的相关要求，科学地指导中小学信息技术教师开展信息科技教育教学工作，技术专委会联合中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会开展“义务教育信息科技课程标准在线公益解读暨双新推进研讨会”活动。

（8）通用技术新教材培训。2022年6月9日—10日，为落实新课标理念，帮助全省高中通用技术教师合理利用新教材，充分发挥通用技术学科育人功能，技术专委会依照省教育厅相关要求，依托凤凰出版传媒集团教材服务中心培训平台，开展2022年陕西省苏教版《高中通用技术》新教材培训活动。

（9）专题学习研修。为提高专委会各成员知识和理论水平，更好的指导技术专委会各项工作的开展，积极发挥示范引领作用，技术专委会秘书处不定期推送专题学习材料供各成员学习。

三、专委会成果

研究课题申报。2022年3月，为有力推动我省基础教育工作改革与发展，全面提升基础教育质量，省教育厅面向省基础教育教学指导委员会及各专委会组织开展2022年教学改革与发展研究课题申报工作，技术专委会秘书处通过组织申报、专家评审指导、二次修定，高质量申报课题9项。

案例推介报道。2022年6月，教育部召开“教育这十年”“1+1”系列发布会，介绍党的十八大以来义务教育改革发展成效，技术专委会徐雄主任撰写的《教育信息化赋能学校创新发展和教育优质均衡的探索实践》作为典型案例被教育部推介。

经验交流分享。2022年7月，技术专委会徐雄主任在陕西省教育信息化工作会议上，作为中学段唯一代表交流教育扶智工作。

推进陕西省“课堂革命”，打造“西安好课堂”。航天一中打造了“协同课堂”等课堂改革的优秀成果，并参与了《“西安好课堂”质量评价参考标准》的制定，代表中学在解读会上发言。

在教育科研方面，学校管理、教育教学等方面均取得一定的成果，技术专委会徐雄主任出版了20万字专著《初中语文教育与实践创新》，立项2项省级课题、3项市级课题，在国家级、省级等核心期刊中发表教育教育管理及学术论文12篇。

在示范引领方面，通过线上线下的方式互相参访交流，深入各校，学习经验、诊断不足、提升改进。另外，积极承担各级各类培训、学术论坛及示范课展示等活动，技术专委会徐雄承担了由中国教师研修网、西安市教育局、陕西师范大学基础教育研究院等组织的各类培训、讲座15场。

四、发展规划

根据《陕西省基础教育教学指导委员会章程》，按照《陕西省基础教育教学指导委员会技术（信息技术、通用技术）教学指导专委会工作规划》，继续推进三年工作规划，切实开展各项工作，在政策学习、调研指导、明确方向第一阶段（2021年7月-2022年8月）的基础上，继续开展第二阶段特色活动、课题研究、凝聚智慧（2022年9月-2023年8月）以第三阶段及资源共享、成果推广、示范引领（2023年9月-2024年8月）的各项工作。

技术专委会将继续以《陕西省基础教育教学指导委员会章程》为指引，明确责任，主动担当，积极发挥所在领域的优势和特长，持续落实“双减”“五项管理”“三个课堂” “西安好课堂”等中省市各项政策，推进我省基础教育教学改革进程，引领基础教育教学改革方向，切实提高基础教育教学能力，实现陕西基础教育质量稳步快速提升。