2021年7月22日，在省教育厅的直接领导下，陕西省首届基础教育历史教学指导专委会成立。

历史专委会成立以来，根据省教育厅的要求，逐步推进相关工作。2022年上半年工作情况汇报如下：

一、深入调研“双减”政策落实情况

历史教指委要求全体委员要立足各自岗位，继续深入调研“双减”政策的落实情况，要及时反馈政策执行中的先进经验，并能根据实际，对执行中存在的问题进行必要的纠正或指导。特别是要求专委会委员要善于发现“双减”落实中好的经验和做法，努力在本区域大力推介。

二、积极参与当地教育教学活动

历史教指委的委员大多能积极参与当地教育行政部门组织的各类教育教学活动，承担各类教育教学检查、督导和指导。特别是随着新高考综合改革的实施，专委会委员加强与各学校教师联系，积极投入高中新教材的研讨活动中，为新教材的使用和一线教师教学提供必要的支持和帮助。

三、积极承担相关培训任务

根据历史教指委工作计划，历史教指委的委员们能积极投入高中历史新教材的学习和培训活动中，并力所能及的承担相关培训任务。如李树全老师在西安市一些学校及渭南、咸阳等地开展新教材培训任务，杨宗年老师承担了一些地市义务教育课程标准培训和中考培训任务，王颖老师组织本区域教师开展新教材教研活动。

四、做好课题申报工作

为充分发挥历史教指委委员在学科领域的引领作用，历史教指委积极相应陕西省教育厅的号召，深入研究当前教育热点话题，做好课题申报工作。2022年上半年，历史教指委一共申报课题5个，内容涉及课堂教学方式转变、红色旅游资源开发、作业创新设计研究、历史教学名师教改之路研究、教学策略研究等各个领域，都是当前教育改革的热点话题。

下一步工作思路

今年是基础教育改革继续深化之年，尤其是随着义务教育历史课程标准的颁布和高中历史新教材的全面使用，如何在初中历史教学中落实课标要求、如何教好高中历史新教材，对全省历史教师和教学都提出了迫切的要求。同时，“双减”政策还在进一步深化，如何在历史教育教学中、尤其在新教材教学、新高考改革中更好的落实“双减”政策，是历史教指委的一项重要任务。

根据当前教育教学改革形势，历史教指委在今后一段时间的主要工作主要围绕以下三个方面进行。

第一，聚焦高中新教材，组织高中历史教学研讨活动。研讨活动争取采取线下方式（如果疫情形势允许），以新教材教学展示和专家报告的方式推进。如果条件以允许，我们争取和域外课改先行省市联系，采取跨区域“同课异构”的方式开展，学习改革先行区的先进经验，也推广陕西历史教学好的做法，提升陕西历史教学在全国的影响力。

第二，推进新的义务教育课程标准的全面落实。新的义务教育课程标准将历史学科核心素养作为教学目标，实现了与高中教学目标的衔接。在今后一段时间，历史教指委将聚焦新的义务教育课程标准，继续调研义务教育课程标准在初中教学的落实情况及存在的问题。与省市教研部门紧密合作，以线上研讨的方式，推进义务教育课程标准研讨活动深入进行，使义务教育课程标准在教学中真正落地。

第三，继续做好“双减”政策的落实工作，总结梳理先进的经验。历史教指委的委员都是陕西省历史教育教学和教科研领域的领衔人，充分发挥教指委委员的影响力，加强对“双减”政策的宣传和学习，探索“双减”政策落实的有效途径，是每一个历史教指委委员的职责，历史教指委将持续做好此项工作。

总之，历史教指委将在陕西省教育厅的领导下，加强与各级教育教研部门合作，加强与广大教师的联系和沟通，努力做好历史教学的指导工作。